Блог вчителя польської мови Бондар Роксолани

  Uczymy język polski Przeczytaj i przetłumacz tekst. Zgodnie z nowym programem nauczania w szkołach Ukrainy zaprowadzono dwa języki obce jako przedmioty. Zaczęliśmy uczyć polski , kiedy byliśmy w piątej klasie. Na pierwszych lekcjach uczono nas prawidłowo mówić dźwięki (samogłoski i spółgłoski) , czytać wyrazy, pisać słowa. Tygodniowo mamy dwie lekcje języka polskiego. W ciągu dwóch lat nauczyłem/-łam się czytać nie tylko wyrazy, lecz i teksty. Zawsze uczymy nowe wyrazy, bo cóż to za uczenie bez leksyki? Znając wyrazy, potrafimy przetłumaczyć przeczytane. Oprócz tego, odpowiadamy na pytania, jakie najpierw zadawała pani nauczycielka, a teraz układamy je samodzielnie i nań odpowiadamy. Oprócz czytania i tłumaczenia na każdej lekcji piszemy w zeszytach długopisem i na tatablicy kredkami. Ażeby pisaliśmy bez błędów, uczymy nowe reguły pisowni, wykonujemy różne ćwiczenia. Często nauczycielka nadyktowuje nam zdania. Najwięcej skomplikowanym zadaniem dla mnie i moich przyjaciół jest n

  5 КЛАС                   СПИСУВАННЯ Moja rodzina Przeczytać i przetłumaczyć tekst. Moja rodzina jest niewielka. Składa się z ojca, matki, dziaka, babci i mojej siostry. Bardzo lubię moich rodziców, dlatego że to najdrożsi ludzie. Troszczą się o mnie i o mojej siostrzyczce. Ojciec ma na imię Andrzej. Ma czterdzieści lat. Pracuje inżynierem. W czas wolny lubi odpoczywać ze swoją rodziną . Gra z nami w piłkę, warcaby, ogląda ciekawe kina.Tata lubi majstrować wyroby z drzewa, lubi hodować sad. Często pomaga matce w przygotowaniu smacznej kolacji.   8 КЛАС        СПИСУВАННЯ         Moja mamusia         Chc_   opowiedzieć wam o mojej matce. Ona ma na imi_   Helena. Jest młod__a od ojca na dwa lata. Ma trzydz_ści osiem lat. Bardzo lubi swoj_   rodzinę. Jest dla mamusi największym skarb__. Zawsze dba o mnie i o siostrzyczce, szanuje dz__dka i babcię. Ona rano wstaje i gotuje nam smaczne _niadanie. Potem idzie do pracy w szpital. Tam pracuje pielęgniarką. W pracy jest odpow

 КОНТРОЛЬНІ З ПОЛЬСЬКОЇ * Контрольна робота №2             5 клас Варіант 1 1 . Обери назви числівників 20, 15 польською мовою. а) dwadziesiąt, piętnaście б) dwadzieścia, piętnaście в) dwiedzieści, piątnaście   2. Як відповісти на питання Jak się nazywasz ? a)Nazywam się Darek. б) Jestem Darek. в) Nazywam się Iwanenko.   3. Як перекласти речення « W pokoju Darka nie ma lustra »? а) В кімнаті Дарка немає люстри б) В кімнаті Дарка немає дзеркала в) В кімнаті Дарка немає вікон.   4. Оберіть правильну форму дієслова mie ć в реченні « Wy ... ma ł y dom pod miastem ?» : а) macie б) mamy в) mają   5 . Оберіть рядок, в якому звук [ ж ]переда є ться за допомогою диграфа rz : а) ś wie _ y (свіжий), leka _ (лікар), w _ esie ń (вересень) б) _ elazo (залізо), g _ yb (гриб), _ epa (ріпа) в) ma _ enie (марево), mo _ e (море), p _ ygoda (пригода)   6 . Trzeci dzień tygodnia to ____ а) piątek б) wtorek в) ś roda

За посиланням можете скористатися моїми матеріалами з сайту На урок https://naurok.com.ua/profile/352699

1.  Читацький щоденник з укр.літератури 7 клас 2. Приклад перевірочної роботи на уроках польської. Таку самостійну можна давати на закріплення кожної теми. Перевіряється лексичний запас слів, граматика, розвиток мовлення та сприймання на слух іншомовного матеріалу. Praca samodzielna 1. Dyktando słownikowe Marzenia, przyszly, lekarz, dlaczego, rozpoznaje, dokładny, minione, dożyć, taksówka, zawód, mieszkać. 2. Ułożyć 2 zdania z wyrazami powyżej w czasie terażniejszym. 3.   Proszę odmienić przez osoby czasownik pracować/ śpiewać w czasie przeszłym. 4. Proszę przetłumaczyć na język polski. - Холодильник, пральна машина, дзеркало, кімната, ліжко, годинник. - Душ, коридор, світильник, картина, виделка, мікрохвильова піч. Гра "Kiedy lubisz" Гру запозичила на одному із семінарів Умови: мати трафарет людини та кольорові олівці/фломастери. Після того,як діти намалюють за вибором цих пунктів, дати завдання самостійно описати те, що намалювали, пригадавши, з чим коже

  Нормативно-правова база діяльності вчителя української мови та літератури у 2019 – 2020 навчальному році НОРМАТИВНО-ПРАВОВА БАЗА 27 СЕР, 2019 0 Нормативно-правова база, яка регулює діяльність учителя української мови та літератури в 2019 – 2020 навчальному році. Листи МОН України та методичні рекомендації на 2019-2020 н.р.           Методичні рекомендації з української мови та літератури  на 2021-2022 рр Лист № 1/11-5966 від 01.07.2019 «Щодо методичних рекомендацій про викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2019/2020 навчальному році» Вступ до Листа № 1/11-5966 від 01.07.2019 Методичні рекомендації щодо викладання української мови у 2019/2020 навчальному році Методичні рекомендації щодо викладання української літератури у 2019/2020 навчальному році Методичні рекомендації щодо викладання української мови в класах (групах) з навчанням мовою відповідного корінного народу України, національних меншин Методичні рекомендації щодо викладання зарубіжної літер